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	<title>Commentaires sur : Enseignante, parents et « psy » : regards croisés sur l’enfant</title>
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	<description>Le blogue de l&#039;enseignement primaire</description>
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		<title>Par : deguisement</title>
		<link>http://www.enseignementprimaire.ca/enseignante-parent-psy.html/comment-page-1/#comment-77</link>
		<dc:creator>deguisement</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Jul 2010 18:07:22 +0000</pubDate>
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		<description>Plus l’enfant est jeune, plus bref doit être le délai entre l’annonce et le départ de l’un des parents du domicile conjugal. L’anticipation du départ d’un parent est très pénible pour lui : il importe donc de l’écourter, car la prolongation de la vie commune le plonge en pleine confusion, teintée d’espoir (tout enfant a espéré, avant et même après la séparation de ses parents, une réconciliation). Cela est encore plus vrai si l’exiguïté du logement interdit de faire chambre à part.

Il faut également que l’enfant puisse accepter de ne pas tout savoir, de ne pas tout comprendre. Certaines informations le dépassent et doivent demeurer du domaine réservé des adultes.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Plus l’enfant est jeune, plus bref doit être le délai entre l’annonce et le départ de l’un des parents du domicile conjugal. L’anticipation du départ d’un parent est très pénible pour lui : il importe donc de l’écourter, car la prolongation de la vie commune le plonge en pleine confusion, teintée d’espoir (tout enfant a espéré, avant et même après la séparation de ses parents, une réconciliation). Cela est encore plus vrai si l’exiguïté du logement interdit de faire chambre à part.</p>
<p>Il faut également que l’enfant puisse accepter de ne pas tout savoir, de ne pas tout comprendre. Certaines informations le dépassent et doivent demeurer du domaine réservé des adultes.</p>
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