Contrer le décrochage scolaire

Plus d’un de nos collègues sur cinq quitte la profession avant d’atteindre cinq ans d’expérience dans l’enseignement (Mukamurera, 2006). Par ailleurs, environ 30 % des élèves, bon an, mal an, ne terminent pas leurs études secondaires dans les temps prescrits.

Il apparaît évident que notre profession rencontre des difficultés qu’il serait important d’identifier d’abord pour permettre aux enseignants de retirer encore davantage de plaisir à accomplir leur travail et ensuite pour assurer la réussite du plus grand nombre de nos élèves. Une recherche de Pierre Potvin, professeur en psychopédagogie à l’Université du Québec à Trois-Rivières, et de ses collègues Danielle Leclerc et Line Massé, montre le génie des enseignants pour identifier les élèves à risque (Cauchy, 2009). En fait, le jugement des enseignants, dès le début du primaire, est un des meilleurs facteurs de prédiction des risques de décrochage ou de retard scolaire des élèves 12 ans plus tard, à la fin du secondaire. L’analyse réalisée par l’équipe du professeur Potvin révèle que les enseignants voient juste dans 75 à 80 % des cas! Résultat nettement supérieur à tout ce que peuvent prédire les prévisionnistes de tout acabit : météorologues, économistes et autres astrologues! Permettez-moi donc, en ce début d’année scolaire 2009-2010, de lancer tout haut un de mes vœux les plus chers : que les qualités professionnelles des enseignants du primaire soient reconnues à leur juste valeur par toute la population québécoise. Ce n’est qu’ainsi qu’un sentiment de confiance pourra baliser les relations entre les enseignants, les directeurs d’école, les élèves et leurs parents, et ce, dans un but de réussite pour tous! En ce sens, je vous invite chaleureusement à parcourir le volumineux dossier spécial coordonnée par Mme Marie-Claude Béliveau et publié exceptionnellement en collaboration avec les Éditions du CHU Sainte-Justine.

Bonne année scolaire à tous les professionnels de l’enseignement!

Références

Cauchy, C. (2009). Professeurs dépisteurs de décrocheurs. Le Devoir, vendredi 27 mai. Mukamurera, J. (2006). Le décrochage des enseignants. Il faut sonner l’alarme. Entrevue récupérée le 27 mai 2009 du site Internet : http://education.csq.qc.net/sites/1673/documents/secteurs/entrevue_j_moukamouderas.pdf