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Mon coeur d’enfant

Il fut un jour où j’étais petit. Il fut un jour où vous aussi étiez jeunes garçons ou jeunes filles. À cette époque, je m’amusais avec des figurines, des jeux de construction et une bonne dose d’imagination. Un de mes jeux préférés était mes LEGO, avec lesquels je pouvais faire ce que je voulais. Je nourrissais mon cœur d’enfant de fabuleuses histoires : j’étais pilote d’avion, aventurier à la recherche de trésors, ou même le plus grand inventeur du monde. La limite de mon imagination dépassait, et de loin, les possibilités de mes jeux d’enfant. (Lire la suite…)

12 novembre 2009 par YannickDupont | Catégorie: Mathématiques, sciences & technologies | Pas de commentaires

Réduire la portée négative des stéréotypes de genre en mathématiques et en français

Jusqu’à tout récemment, les mathématiques étaient généralement conçues comme une discipline qui convient mieux aux garçons qu’aux filles (Chatard, Guimond et Selimbegovic, 2007; Guimond et Roussel, 2001). Or, les résultats d’une étude que nous avons menée auprès d’élèves du primaire et du secondaire québécois (voir Plante, Théorêt et Favreau, soumis), ont montré que ces stéréotypes semblent s’être modifiés au cours des dernières années. (Lire la suite…)

7 octobre 2009 par IsabellePlante | Catégorie: Compétences transversales, Langues, Mathématiques, sciences & technologies | Pas de commentaires

Partenaires : coloriages éducatifs | Enfant doué | Multiplication | comptine et berceuse
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